Wrzucam dziś Wam plan lekcji świątecznej, którą niedawno przeprowadziłam. Lekcja okazała się sukcesem, można ją wykorzystać w okresie Świąt Bożego Narodzenia i Nowego Roku, bądź wybrać pewne elementy, np quiz i wykorzystać je na innych lekcjach tematycznych.
środa, 18 grudnia 2013
wtorek, 26 listopada 2013
Metody uczenia się - the visual, the audible and the kinesthetic
Learning a language is about words. Yes, that's true. You are supposed to absorb thousands of words, phrases and constructions. Learning a language is about words...but not only. It is about pictures, sounds, movements and ideas. It is a way of thinking and understanding. There are three types of learners: those focusing on the visual, those fond of the audible, and those keen on the kinesthetic.
czwartek, 24 października 2013
Culture, Customs and Celebrations
Dla tych z Was, którzy interesują się kulturą krajów anglojęzycznych postanowiłam stworzyć serię artykułów dotyczących świąt, zwyczajów i ciekawostek. Artykuły te będą pisane po angielsku z uwzględnieniem różnych poziomów zaawansowania. Po każdym z nich znajdziecie mini quiz sprawdzający zrozumienie przeczytanego tekstu. Życzę przyjemnej zabawy z językiem! :)
poniedziałek, 14 października 2013
Dzień Nauczyciela
Dzisiejszy artykuł powstał z chęci docenienia roli nauczyciela w społeczeństwie. Wydaje mi się, że jest to obecnie zawód wzbudzający wiele kontrowersji. Z jednej strony zazdrości się nauczycielom, a z drugiej nikt za nic by się z nauczycielami nie zamienił. Jak każda rola społeczna, rola nauczyciela niesie za sobą zarówno plusy, jak i minusy, wyzwania i trudności.
piątek, 11 października 2013
Egzamin gimnazjalny - strategie: część IV
STRATEGIE
Wypowiedź pisemna - krótki tekst użytkowy (e-mail) jest ostatnią częścią egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym. Może ona sprawić problemy uczniom, którzy mają trudności w zastosowaniu zasad gramatycznych oraz językowych w praktyce. Jedynym sposobem na poradzenie sobie z tym zadaniem jest jak największa ilość ćwiczeń związanych z pisaniem. Piszcie więc jak najczęściej - i nie tylko zadania do szkoły; nawiązujcie kontakty mailowe z anglojęzycznymi rówieśnikami. To naprawdę wspaniała zabawa!
sobota, 5 października 2013
Egzamin gimnazjalny - strategie: część III
STRATEGIE
Znajomość funkcji i środków językowych
Znajomość funkcji i środków językowych
Dla wielu uczniów jest to najtrudniejszy typ zadań egzaminacyjnych. Zadania te wymagają od ucznia dobrej znajomości zarówno słownictwa, jak i gramatyki, a także umiejętności logicznego myślenia językowego.
piątek, 27 września 2013
czwartek, 26 września 2013
Egzamin gimnazjalny – strategie: część I
Zestaw egzaminacyjny z języka angielskiego składa się z poziomu podstawowego oraz rozszerzonego. Gimnazjaliści mają obowiązek podejść do poziomu podstawowego, a poziom rozszerzony wybierają opcjonalnie. Zestaw na obu poziomach składa się z następujących części:
- rozumienie ze słuchu
- rozumienie tekstów pisanych
- znajomość środków językowych
-
wypowiedź pisemna (tylko na poziomie rozszerzonym).
Zestaw
standardowy zawiera zadania zamknięte różnego typu (wyboru wielokrotnego, zadań
na dobieranie oraz uzupełnianie zdań w odpowiednie luki tekstu). Zadania
zamknięte sprawdzają rozumienie ze słuchu oraz rozumienie tekstów czytanych.
Zestaw zawiera również zadania otwarte: z luką, na tłumaczenie fragmentów zdań
oraz zadanie otwarte krótkiej odpowiedzi, w którym uczeń musi stworzyć krótki
e-mail. Zadania otwarte sprawdzają znajomość środków językowych: poprawność
gramatyczno-ortograficzną i leksykalną, a także umiejętność logicznego i
spójnego przekazywania informacji pisemnej.
Za
poprawne wykonanie wszystkich zadań można uzyskać maksymalnie 40 punktów.
STRATEGIE
Zadania na rozumienie ze słuchu
Europejski Dzień Języków
Od
2001 roku dzień 26 września jest obchodzony jako Europejski Dzień Języków.
Kojarzy się on z wielojęzycznością i wielokulturowością. Każdy język to inny
kraj, inna narodowość, inne zwyczaje, inna podróż. Podróż ta rozumiana być może
nie tylko jako wyjazd do innego kraju, ale także jako poszukiwanie skarbu,
którym jest umiejętność myślenia w języku obcym.
niedziela, 8 września 2013
E-learning, e-English
XXI
wiek można nazwać wiekiem e-edukacji. Internet zdominował już wszystkie sfery
życia, umożliwił szybką wymianę informacji na całym świecie, usprawnił
edukację: nauczyciele mogą wymieniać się pomysłami, tworzą międzynarodowe
projekty oraz bazy dydaktyczne na różnorodnych portalach. Mimo wszechobecnej
idei e-komunikcji nadal istnieją szkoły, które tylko w niewielkim zakresie
wdrożyły „nowinki techniczne” do życia szkolnego. Oto przykłady na połączenie
nauczania języka angielskiego z technologią informacyjną.
niedziela, 1 września 2013
Back to school – for students
Jak
te wakacje szybko minęły. Jutro już początek szkoły, a Ty wcale nie masz chęci
tam wracać. Czy zastanawiałeś/aś się kiedyś dlaczego dzieci tak chętnie chodzą
do szkoły? Dlaczego większość z nich cieszy się z początku roku szkolnego? A
teraz pomyśl jak jest z Tobą? Inaczej? Poczytaj jak zwiększyć swoją motywację i
chętniej rozpocząć ten kolejny rok w szkole.
niedziela, 25 sierpnia 2013
Back to school - for teachers
Wielkimi
krokami zbliża się rozpoczęcie roku szkolnego. Nauczyciele! Jakie macie
nastawienie do podejścia uczniów do nauki? Jesteście pełni energii i optymizmu
czy raczej patrzycie na to wszystko ze zniechęceniem w oczach? Znów trzeba ich
będzie motywować? Znów zachęcać do lepszych stopni, zachowania i postaw? Oto
kilka sposobów na zmotywowanie tych nie-zmotywowanych.
niedziela, 18 sierpnia 2013
Językowy plan dnia na koniec lata
Wakacje,
urlop lub chociażby weekend można doskonale wykorzystać na naukę języka. Hej,
zaraz nie tak szybko! Nie zniechęcaj się – wcale nie chcę, żebyś przemęczał/a
się w te ostatnie wolne dni. Mam tutaj dla Ciebie kilka propozycji na przyjemny
relaks z angielskim (lub innym językiem obcym). Popatrz na ten oto językowy plan dnia.
niedziela, 11 sierpnia 2013
Business Certificates
Ponieważ
ogólna znajomość języka angielskiego często już nie wystarcza, dobrym
rozwiązaniem jest nauka języka angielskiego specjalistycznego. Wybierz ten
najbardziej zbliżony do Twojej branży: Business English, Technical English,
Medical English, Legal English, itp. Najbardziej
popularnym kursem specjalistycznym jest kurs przygotowujący do certyfikatów
Business English. Dzisiejszy artykuł będzie przeglądem certyfikatów językowych
Business English, które warto zdobyć, aby zwiększyć swoją atrakcyjność na rynku
pracy.
czwartek, 1 sierpnia 2013
Po co nam certyfikaty? Cambridge Exams
W
dzisiejszych czasach niby każdy umie angielski, coraz częściej uczymy się dwóch
lub trzech języków obcych. Po co nam certyfikat z języka, którego znajomość
jest już normą? Dla pracodawcy nie wszystko musi być oczywiste. Znajomość nie
tylko języka obcego, ale także każdej umiejętności musi być dziś potwierdzona
na papierze. Takie są wymogi coraz bardziej konkurencyjnego rynku pracy.
W niniejszym artykule chciałabym
się skoncentrować na egzaminach Cambridge: First Certificate in English (FCE),
Certificate of Advanced English (CAE) oraz Certificate of Proficiency in
English (CPE).
sobota, 27 lipca 2013
CHORWACJA/CROATIA – Holidays of a Lifetime
Witam Was po przerwie! Mój lipcowy brak aktywności na blogu związany był z
wakacyjnym wyjazdem. Od dziś nadrabiam zaległości i w krótkim artykule
przedstawię Wam uroki Chorwacji oraz ciekawostki związane z językiem
chorwackim.
środa, 3 lipca 2013
Kilka pomysłów na ciekawe lekcje
Szukasz pomysłów na ciekawe lekcje z języka angielskiego? Prowadzisz zajęcia
podczas obozów językowych? Chcesz uczyć nieszablonowo i oryginalnie? Skorzystaj
z niżej przedstawionych pomysłów!
niedziela, 23 czerwca 2013
Podróż w nieznane – Travelling into the Foreign
Zbliża
się czas urlopów i wakacji, zapewne każdy z Was marzy o udaniu się we wspaniałą
podróż, być może zagraniczną. Przed wyjazdem musimy zdecydować się na rodzaj
podróży: czy będzie to wycieczka z biurem podróży, zorganizowany obóz czy
raczej wyprawa „na własną rękę”. Bez względu na to, którą opcję wybierzesz nie
zapominaj o kwestii porozumiewania się z obcokrajowcami. Język jest Twoją
furtką nie tylko do praktycznej komunikacji z nowo poznanymi ludźmi, ale także
do poznania „nowego nieznanego dotąd świata”. Język to część kultury, tradycji,
to specyficzne zachowania i sposób myślenia. Ucząc się języka obcego przed wyjazdem
nie powinniśmy zapominać, że czasem same słowa i konstrukcje gramatyczne nie
wystarczą. To co naprawdę się liczy jest „ukryte między wierszami”, czyli w
mowie ciała, gestach, intencjach i sposobie wypowiadania się obcokrajowców.
Na
co zwracać uwagę ucząc się języka przed wyjazdem?
niedziela, 16 czerwca 2013
Myślenie bez języka – możliwe? Thinking without a language – possibile?
Według Michaela Foucaulta: "[k]ażde społeczeństwo posiada własny reżim prawdy,
własną ‘ogólną politykę’ prawdy: to jest typy dyskursu, które akceptuje..." Co to oznacza? Każda społeczność posługuje się swoim
własnym dyskursem, czyli przekazem komunikacyjnym, kodem, językiem. Ten właśnie
kod (język) nazwany został przez Foucaulta ‘reżimem prawdy’.
sobota, 8 czerwca 2013
Utracone w tłumaczeniu? Tytuły filmowe
Czy
zastanawialiście się kiedyś dlaczego polskie tytuły amerykańskich czy
angielskich filmów całkiem się różnią od oryginalnych? Odpowiedź jest prosta:
wiąże się to z chęcią przyciągnięcia widza przed ekran. Celem tytułu filmowego
jest zachęcenie widza do oglądnięcia danego filmu. Tytuł powinien być więc short and catchy (krótki i chwytliwy).
niedziela, 26 maja 2013
Gimnazjalisto! Nauka to droga do sukcesu!
Podczas
gdy ludzie dorośli zdają sobie najczęściej sprawę z wagi wykształcenia,
młodzież robi zwykle wszystko, by uczyć się jak najmniej. Szkoła zamiast być po
pierwsze miejscem zdobywania wiedzy oraz nowych umiejętności staje się miejscem
nawiązywania lub podtrzymywania relacji rówieśniczych. Szkoła co prawda ma
uczyć również relacji społecznych, ale gimnazjaliści zapominają o jej
najważniejszym zadaniu – szkoła przygotowuje młodego człowieka do dalszego
życia, daje mu wiedzę oraz umiejętności potrzebne, aby w przyszłości rozwijać
się zawodowo, zdobyć pracę oraz zdolność dobrego funkcjonowania w
społeczeństwie.
Gimnazjalisto!
Nauka to nie przykry obowiązek, ale Twoje prawo! Prawo do zdobywania wiedzy, do
rozwoju, do samodzielności, do wykształtowania indywidualnych talentów; nauka
to możliwość zdobycia wymarzonego zawodu oraz przygotowanie do życia. Nauka
jest drogą do sukcesu!
Motywacja do nauki języków: Why learning? Motivation
W
swoim życiu mamy wiele planów: wiele rzeczy chcielibyśmy zrobić, wiele miejsc
odwiedzić, wiele rzeczy się nauczyć. Problem w tym, że praca zajmuje nam
większość czasu, dlatego też trudno zmobilizować się do czegoś konstruktywnego
w czasie wolnym. Jeszcze większy problem pojawia się wtedy, gdy droga do
naszego celu wyznaczana jest poprzez systematyczną pracę nad sobą.
Jak
zmotywować się do nabycia nowej kwalifikacji, do nauki języka obcego czy zaangażowania
się w jakieś nowe działanie? Jak znaleźć siły, gdy osoba, która patrzy na
Ciebie z lustra jest zapracowana i
zmęczona życiem?
środa, 15 maja 2013
Krótki przewodnik po metodach nauczania
Szkoły
językowe stosują dzisiaj różnego rodzaju metody nauczania. Na jaką z nich się
zdecydować? Co zrobić, żeby wybrać tę najbardziej odpowiednią dla nas? Jak
uniknąć rozczarowania? Poniżej przedstawiam Krótki przewodnik po metodach
nauczania. Przed zapisem na kurs koniecznie rozważcie „za” i „przeciw”.
sobota, 11 maja 2013
Jak efektywnie uczyć się języków obcych? – część III
Dzieci
chłoną wszystko jak gąbka. Z natury lubią odkrywać świat, są ciekawe, muszą
wszystkiego dotknąć. Ponadto dzieci mają bardzo dobrą pamięć, są kreatywne i
pełne energii. Cechy te należy wykorzystać w nauczaniu języków obcych (i nie
tylko). Nigdy nie jest za wcześnie na nauczanie dzieci. Nauka jest dla nich
bowiem zabawą. Dobrze jest więc stworzyć im wyjątkowy „świat języka”, w którym
mogłyby się uczyć w naturalny dla nich sposób. Tak długo jak nauka będzie dla
nich przyjemnością, tak długo będą chciały poznawać nowe słówka i zwroty.
piątek, 3 maja 2013
Jak efektywnie uczyć się języków obcych? – część II
Uczniowie
szkół gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych to osoby, które zwykle nie mają
konkretnych planów na przyszłość. Być może część z nich ma swoje
zainteresowania, które wiąże z przyszłą pracą zawodową lub rodziców, którzy
potrafią skierować ich na właściwe tory. Większa część nastolatków, szczególnie
osoby w okresie buntu związanego z dojrzewaniem, nie myśli o przyszłości, żyje
chwilą. Jako rodzice możemy pomóc swoim pociechom wybrać odpowiednią drogę
zawodową lub przynajmniej wskazać odpowiedni kierunek. Jak pomóc nastolatkowi w
wyborze przyszłego kierunku studiów i kariery zawodowej? Jak przekonać go/ją o
potrzebie uczenia się języków obcych?
piątek, 26 kwietnia 2013
Jak efektywnie uczyć się języków obcych? – część I
W
czasach globalizacji, rozwoju mobilności oraz technologii nauka języków obcych
jest nie tylko sposobem na podwyższenie swoich kwalifikacji czy wyróżnieniem
się na rynku pracy – staje się ona coraz częściej koniecznością. Większość
pracodawców wymaga znajomości co najmniej języka angielskiego, coraz częściej
znajomości dwóch lub nawet trzech języków obcych. Duża konkurencja na rynku
pracy zmusza nas więc do szybszej i bardziej intensywnej nauki języków. Jak
jednak poradzić sobie z przyswojeniem tysiąca słówek i wyrażeń, jak zrozumieć
konstrukcje gramatyczne, jak wreszcie nauczyć się płynności mówienia i
wypracować dobry akcent? Jak przypomnieć sobie język, którego uczyliśmy się w
szkole lub na studiach, a którego już nie używamy? Szczególnie trudno jest uczyć
się języka, gdy przytłaczają nas codzienne obowiązki: praca, dom, dzieci czy
inne zobowiązania.
Współczesność to
wyzwanie – ale jak mu sprostać?
Oto
kilka prostych rad, dzięki którym będziesz mógł/a szybciej i efektywniej
nauczyć się języka:
1.
Zacznij planować!
Tak,
wbrew pozorom spisanie zadań, które mamy wykonać w ciągu tygodnia czyni cuda.
Wydaje się to może banalne, wszystko przecież mamy w głowie, więc po co robić
takie plany? Jednak w ciągu tygodnia jesteśmy zapracowani, zabiegani, trudno
nam myśleć o wszystkim. I tak odkładamy naukę języka na za tydzień, za miesiąc,
za…. nigdy. Czas mija, a my tkwimy w miejscu. Weź więc do ręki notes,
kalendarz, stwórz plik w Excelu lub skorzystaj z kalendarza elektronicznego –
pamiętaj, musi być to miejsce, w które zaglądasz codziennie. Spisz sobie najważniejsze
zadania na cały tydzień: zadania związane ze studiami, pracą, życiem rodzinnym,
dodaj też czas na treningi, aktywność ruchową czy spotkania ze znajomymi. Mając
przed sobą plan na cały tydzień wybierz dwa dni w tygodniu, w których
zobowiążesz się przed samą/samym sobą do nauki języka przez minimum 2 godziny.
Taki plan pozwoli Ci pamiętać o zobowiązaniu za każdym razem, jak będziesz
zaglądać w kalendarz. Jeśli jednak nie uda Ci się wywiązać z danej sobie obietnicy
z powodu różnego rodzaju nieprzewidzianych sytuacji, nie zniechęcaj się! Takie
rzeczy się zdarzają, nie jesteśmy idealni. W kolejnym tygodniu znów wpisz naukę
języków w plan swojego tygodnia. Tym razem na pewno się uda!
2.
Bądź systematyczna/y!
Języka
najlepiej uczyć się systematycznie. Codzienne powtarzanie słówek czy zwrotów,
któremu poświęcimy zaledwie 15 minut da nam niesamowite efekty! Dobrym pomysłem
jest uczenie się słówek tematycznych oraz wyrażeń w kontekstach sytuacyjnych.
Jeśli wybrałeś/aś sobie dwa dni tygodnia, w których poświęcasz czas na naukę
języka: ucz się tematycznie, a opracowany w tym czasie materiał powtarzaj w
pozostałe dni tygodnia przez 15 minut przed snem. Nawet jeśli jesteś bardzo
zapracowana/y i nie masz czasu po prostu na nic, zachowanie codziennego
15-minutowego „spotkania” z angielskim czy innym językiem (przecież to tylko 15
minut!) daje ci półtorej godziny nauki języka w tygodniu!
3.
Połącz naukę języka z inną
czynnością!
Brak
czasu to tylko wymówka! Tak naprawdę z wielu rzeczy rezygnujemy z lenistwa lub
braku motywacji czy świadomości, że się uda. Tak naprawdę im mniej czasu mamy,
tym staramy się go lepiej zorganizować tak, aby wystarczyło dla wszystkich i na
wszystko. Można cały wolny dzień spędzić przez telewizorem lub komputerem.
Można też ten sam dzień owocnie spożytkować – jeśli tylko się to zaplanuje!
Jeśli po powrocie z pracy masz do zrobienia wiele innych rzeczy w domu, które
nie pozwalają ci na naukę, połącz swoje codzienne czynności właśnie z nauką!
Jeśli gotujesz obiad, sprzątasz lub wykonujesz ćwiczenia fizyczne włącz sobie w
tym samym czasie wiadomości czy audycję radiową w obcym języku. Ja zawsze po
powrocie z pracy robię sobie domowy aerobic połączony z słuchaniem BBC World
News. Dzięki temu nie tylko mam codzienny kontakt z językiem, ale robię dwie
rzeczy naraz!
4.
Odpoczywaj z językiem!
Angielski
dla relaksu? Czemu nie! Również w czasie przeznaczonym na relaks możemy się
efektywnie uczyć! Wystarczy słuchać muzyki, oglądnąć film (najlepiej bez
polskich napisów) czy poczytać książkę w języku obcym. Czytając czy słuchając
po angielsku nieświadomie poszerzamy swoje słownictwo, tak, ze po jakimś czasie
zaczynamy posługiwać się usłyszanymi czy przeczytanymi wyrażeniami. Zdarza się,
że wypowiadając się potem w języku obcym przychodzą nam do głowy sformułowania,
których znaczenia nie do końca umiemy przetłumaczyć na polski, ale
„intuicyjnie” wiemy, co oznaczają i w jakich kontekstach mogą być użyte.
Oglądając film najlepiej z akcentem brytyjskim lub amerykańskim (w zależności
jaki akcent chcemy w sobie wypracować) i oczywiście bez polskich napisów
jeszcze łatwiej jest nam się uczyć języka. Jesteśmy bowiem w tym czasie
„bombardowani” nie tylko słowami, ale i obrazami, które w połączeniu z językiem
zostawiają w naszym umyśle pewną całość powiązanych z sobą wyrażeń
sytuacyjnych.
5.
Zaprzyjaźnij się z obcokrajowcem!
Życie
towarzyskie też możesz trochę „zmodyfikować” w celu efektywniejszej nauki
języka obcego. Jeśli jesteś studentem/tką spróbuj znaleźć w swoim środowisku
osoby, które przyjechały na wymianę studencką z innego kraju. Osoby te są
zwykle otwarte i gotowe do zawierania nowych znajomości. Jest to idealny sposób
na wzajemne poznanie się, ale też naukę: ty uczysz nowo poznaną osobę języka
polskiego, oprowadzasz po mieście, zapewniasz atrakcyjne wyjścia, a ona może ci
się odwdzięczyć pomocą w nauce języka obcego! Nauka ta powinna być jednak
traktowana „na luzie” – chodzi o to, żeby przebywać z tą osobą i rozmawiać z
nią. Dzięki temu poznamy język oraz kulturę danego kraju podczas swobodnego
spotkania towarzyskiego. Nie ograniczaj się do książek i słowników! Żywy język
to najlepszy sposób na naukę. Jeśli jednak nie znasz żadnego obcokrajowca,
spróbuj poszukać takiej osoby przez Internet. Istnieje wiele portali, które
dają możliwość poznania ludzi na całym świecie (np. www.interpals.pl). Poznaj nowego przyjaciela bądź
przyjaciółkę, zacznij wymieniać maile, a może nawet porozmawiaj z nią przez
Skype!
Jest
to zaledwie kilka prostych sposobów na efektywniejszą naukę języka obcego.
Najtrudniejsze w tym wszystkim jest to, aby się wreszcie zmobilizować.
Przeanalizuj więc czas, który poświęcasz na różne czynności i zastanów się czy
nie da się usprawnić twojego planu dnia. Jeśli nauka języka jest dla ciebie
ważna na pewno znajdziesz ten czas! Powodzenia!
Kilka słów o autorce bloga
Witajcie na moim blogu językowym!
Mam na imię Aneta i jestem anglistką. W swojej pracy zawodowej zajmuję się
nauczaniem języka angielskiego oraz tłumaczeniem tekstów. Pracuję w szkołach
publicznych oraz językowych na terenie Krakowa. Posiadam doświadczenie w prowadzeniu
kursów metodą BLS Communication oraz kursów przygotowujących do egzaminów
Cambridge (FCE, CAE, CPE). Od pewnego czasu nauczam też elementów Technical
English.
Swoje
doświadczenie językowe zdobyłam podczas licznych staży tłumaczeniowych
oraz w czasie pobytu w Wielkiej Brytanii. Wyjazd do Manchesteru był dla mnie
niesamowitą przygodą, podczas której nie tylko udoskonaliłam swoje zdolności
językowe, ale przede wszystkim przeżyłam niezapomniane chwile, zobaczyłam
niezapomniane miejsca i poznałam niezapomnianych ludzi;)
Oprócz nauczania
zajmuję się także tłumaczeniami. Od zawsze pasjonował mnie język, gry słowne
oraz brytyjski akcent, który jako
dziecko nazywałam „melodią”. Jako tłumacz współpracowałam z firmą ESB Columbus
w Opolu oraz biurem tłumaczeń D.A. Languages w Altrincham w Wielkiej Brytanii. Ponadto,
pisałam i tłumaczyłam artykuły biznesowe do kwartalnika Top10 Magazine.
fot. Piotr Teper
Od jakiegoś czasu interesuję się
także działalnością naukową. Podczas konferencji „Neofilologie XXI wieku”
organizowanej przez Państwową Wyższą Szkołę Zawodową w Tarnowie wygłosiłam swój
pierwszy artykuł naukowy z dziedziny literatury amerykańskiej.
Skąd pomysł na założenie bloga
językowego?
Jestem pasjonatką. Nie tylko języka, ale także innych kultur, narodowości i przeróżnych zakątków świata. Języki otwierają na ludzi, sprawiają, że zaczynasz myśleć nieschematycznie, zauważać to, czego wcześniej nie pojmowałeś/aś. Dlaczego blog? Wszystko zaczęło się, gdy parę
lat temu postanowiłam spisać swoje pomysły dotyczące organizacji dodatkowych
warsztatów z języka angielskiego. Pomysły te dotyczyły nauczania dzieci,
młodzieży oraz dorosłych na różnych poziomach zaawansowania. Mottem owych
warsztatów była zachęta „Myśl po angielsku”.
Przełomowym krokiem było dla mnie
obejrzenie filmu Secret. Przesłaniem
filmu jest wiara, że „Myśli stają się rzeczami” (Thoughts Become Things), czyli jeśli w coś wierzymy i myślimy o tym
pozytywnie, dajemy sobie większe szanse na realizację marzenia czy celu. Nie wiem czy to film „zadziałał” czy
był to jakiś zbieg okoliczności, ale od tamtego momentu zaczęłam powoli
spełniać swoje marzenia. Postanowiłam sobie, że zacznę tworzyć swój własny
świat. Częścią tego świata jest właśnie blog Linguanette Language Academy.
Subskrybuj:
Posty (Atom)