Strategie maturalne - część IV

Zadania maturalne na rozumienie ze słuchu oraz rozumienie tekstu czytanego mają wiele wspólnego z zadaniami na egzaminie gimnazjalnych, o których już wcześniej pisałam. Na maturze są one jednak rozszerzone i mają wyższy poziom trudności. Wiele ze strategii rozwiązywania zadań z egzaminu gimnazjalnego może więc pomóc maturzystom, dlatego serdecznie zachęcam do ich przeczytania. 

Strategie maturalne – część III

Matura rozszerzona ustna

Egzamin ustny na poziomie rozszerzonym wymaga od Ciebie dużo większej samodzielności w wypowiadaniu się na dany temat oraz wyrażaniu opinii. Rozmowy sterowane na poziomie podstawowym dają Ci wskazówki co i kiedy powinieneś/powinnaś powiedzieć, a pytania zadawane po opisie obrazka odnoszą się zwykle do Twoich preferencji. Matura rozszerzona wymaga szybkiego reagowania na przedstawiony materiał symulujący oraz stworzenia rozbudowanej wypowiedzi na dużo trudniejsze tematy związane np. z przestępczością, bezrobociem, stylem życia czy kulturą. 

Strategie maturalne - część II

Opis obrazka

Opis obrazka to drugie zadanie, z którym się spotkasz na ustnej maturze podstawowej. Podobnie jak podczas rozmowy sterowanej, w opisie ilustracji liczy się komunikatywność oraz płynność przekazywanych informacji. Bogactwo językowe oraz znajomość konstrukcji gramatycznych pozwala natomiast na zdobycie większej liczby punktów oraz podwyższenie oceny. 

Strategie maturalne - część I

Egzamin maturalny z języka angielskiego składa się z części ustnej i pisemnej. Maturę można zdawać na dwóch poziomach: podstawowym i rozszerzonym. Niniejszy artykuł rozpoczyna serię tekstów dotyczących strategii egzaminacyjnych przydatnych podczas zdawania matury z języka angielskiego. 

Matura podstawowa ustna

Egzamin ten polega na rozmowie z egzaminującym, podczas której zdający ma do wykonania pewne zadania przydatne w codziennej komunikacji w języku obcym (rozmowa sterowana), a następnie opisuje obrazek i odnosi się do niego.