środa, 18 grudnia 2013

Plan lekcji świątecznej



Wrzucam dziś Wam plan lekcji świątecznej, którą niedawno przeprowadziłam. Lekcja okazała się sukcesem, można ją wykorzystać w okresie Świąt Bożego Narodzenia i Nowego Roku, bądź wybrać pewne elementy, np quiz i wykorzystać je na innych lekcjach tematycznych.

wtorek, 26 listopada 2013

Metody uczenia się - the visual, the audible and the kinesthetic


Learning a language is about words. Yes, that's true. You are supposed to absorb thousands of words, phrases and constructions. Learning a language is about words...but not only. It is about pictures, sounds, movements and ideas. It is a way of thinking and understanding. There are three types of learners: those focusing on the visual, those fond of the audible, and those keen on the kinesthetic.

czwartek, 24 października 2013

Culture, Customs and Celebrations


Dla tych z Was, którzy interesują się kulturą krajów anglojęzycznych postanowiłam stworzyć serię artykułów dotyczących świąt, zwyczajów i ciekawostek. Artykuły te będą pisane po angielsku z uwzględnieniem różnych poziomów zaawansowania. Po każdym z nich znajdziecie mini quiz sprawdzający zrozumienie przeczytanego tekstu. Życzę przyjemnej zabawy z językiem! :)

poniedziałek, 14 października 2013

Dzień Nauczyciela


Dzisiejszy artykuł powstał z chęci docenienia roli nauczyciela w społeczeństwie. Wydaje mi się, że jest to obecnie zawód wzbudzający wiele kontrowersji. Z jednej strony zazdrości się nauczycielom, a z drugiej nikt za nic by się z nauczycielami nie zamienił. Jak każda rola społeczna, rola nauczyciela niesie za sobą zarówno plusy, jak i minusy, wyzwania i trudności.

piątek, 11 października 2013

Egzamin gimnazjalny - strategie: część IV

STRATEGIE

Wypowiedź pisemna - krótki tekst użytkowy (e-mail) jest ostatnią częścią egzaminu gimnazjalnego na poziomie rozszerzonym. Może ona sprawić problemy uczniom, którzy mają trudności w zastosowaniu zasad gramatycznych oraz językowych w praktyce. Jedynym sposobem na poradzenie sobie z tym zadaniem jest jak największa ilość ćwiczeń związanych z pisaniem. Piszcie więc jak najczęściej - i nie tylko zadania do szkoły; nawiązujcie kontakty mailowe z anglojęzycznymi rówieśnikami. To naprawdę wspaniała zabawa!


sobota, 5 października 2013

Egzamin gimnazjalny - strategie: część III

STRATEGIE

Znajomość funkcji i środków językowych

Dla wielu uczniów jest to najtrudniejszy typ zadań egzaminacyjnych. Zadania te wymagają od ucznia dobrej znajomości zarówno słownictwa, jak i gramatyki, a także umiejętności logicznego myślenia językowego. 

czwartek, 26 września 2013

Egzamin gimnazjalny – strategie: część I



Zestaw egzaminacyjny z języka angielskiego składa się z poziomu podstawowego oraz rozszerzonego. Gimnazjaliści mają obowiązek podejść do poziomu podstawowego, a poziom rozszerzony wybierają opcjonalnie. Zestaw na obu poziomach składa się z następujących części:

- rozumienie ze słuchu

- rozumienie tekstów pisanych 

- znajomość środków językowych 

- wypowiedź pisemna (tylko na poziomie rozszerzonym).


Zestaw standardowy zawiera zadania zamknięte różnego typu (wyboru wielokrotnego, zadań na dobieranie oraz uzupełnianie zdań w odpowiednie luki tekstu). Zadania zamknięte sprawdzają rozumienie ze słuchu oraz rozumienie tekstów czytanych. Zestaw zawiera również zadania otwarte: z luką, na tłumaczenie fragmentów zdań oraz zadanie otwarte krótkiej odpowiedzi, w którym uczeń musi stworzyć krótki e-mail. Zadania otwarte sprawdzają znajomość środków językowych: poprawność gramatyczno-ortograficzną i leksykalną, a także umiejętność logicznego i spójnego przekazywania informacji pisemnej.

Za poprawne wykonanie wszystkich zadań można uzyskać maksymalnie 40 punktów.  



STRATEGIE

Zadania na rozumienie ze słuchu

Europejski Dzień Języków




Od 2001 roku dzień 26 września jest obchodzony jako Europejski Dzień Języków. Kojarzy się on z wielojęzycznością i wielokulturowością. Każdy język to inny kraj, inna narodowość, inne zwyczaje, inna podróż. Podróż ta rozumiana być może nie tylko jako wyjazd do innego kraju, ale także jako poszukiwanie skarbu, którym jest umiejętność myślenia w języku obcym. 

niedziela, 8 września 2013

E-learning, e-English



XXI wiek można nazwać wiekiem e-edukacji. Internet zdominował już wszystkie sfery życia, umożliwił szybką wymianę informacji na całym świecie, usprawnił edukację: nauczyciele mogą wymieniać się pomysłami, tworzą międzynarodowe projekty oraz bazy dydaktyczne na różnorodnych portalach. Mimo wszechobecnej idei e-komunikcji nadal istnieją szkoły, które tylko w niewielkim zakresie wdrożyły „nowinki techniczne” do życia szkolnego. Oto przykłady na połączenie nauczania języka angielskiego z technologią informacyjną.

niedziela, 1 września 2013

Back to school – for students



Jak te wakacje szybko minęły. Jutro już początek szkoły, a Ty wcale nie masz chęci tam wracać. Czy zastanawiałeś/aś się kiedyś dlaczego dzieci tak chętnie chodzą do szkoły? Dlaczego większość z nich cieszy się z początku roku szkolnego? A teraz pomyśl jak jest z Tobą? Inaczej? Poczytaj jak zwiększyć swoją motywację i chętniej rozpocząć ten kolejny rok w szkole.

niedziela, 25 sierpnia 2013

Back to school - for teachers



Wielkimi krokami zbliża się rozpoczęcie roku szkolnego. Nauczyciele! Jakie macie nastawienie do podejścia uczniów do nauki? Jesteście pełni energii i optymizmu czy raczej patrzycie na to wszystko ze zniechęceniem w oczach? Znów trzeba ich będzie motywować? Znów zachęcać do lepszych stopni, zachowania i postaw? Oto kilka sposobów na zmotywowanie tych nie-zmotywowanych.

niedziela, 18 sierpnia 2013

Językowy plan dnia na koniec lata



Wakacje, urlop lub chociażby weekend można doskonale wykorzystać na naukę języka. Hej, zaraz nie tak szybko! Nie zniechęcaj się – wcale nie chcę, żebyś przemęczał/a się w te ostatnie wolne dni. Mam tutaj dla Ciebie kilka propozycji na przyjemny relaks z angielskim (lub innym językiem obcym). Popatrz na ten oto językowy plan dnia.

niedziela, 11 sierpnia 2013

Business Certificates



Ponieważ ogólna znajomość języka angielskiego często już nie wystarcza, dobrym rozwiązaniem jest nauka języka angielskiego specjalistycznego. Wybierz ten najbardziej zbliżony do Twojej branży: Business English, Technical English, Medical English, Legal English, itp. Najbardziej popularnym kursem specjalistycznym jest kurs przygotowujący do certyfikatów Business English. Dzisiejszy artykuł będzie przeglądem certyfikatów językowych Business English, które warto zdobyć, aby zwiększyć swoją atrakcyjność na rynku pracy.

czwartek, 1 sierpnia 2013

Po co nam certyfikaty? Cambridge Exams



W dzisiejszych czasach niby każdy umie angielski, coraz częściej uczymy się dwóch lub trzech języków obcych. Po co nam certyfikat z języka, którego znajomość jest już normą? Dla pracodawcy nie wszystko musi być oczywiste. Znajomość nie tylko języka obcego, ale także każdej umiejętności musi być dziś potwierdzona na papierze. Takie są wymogi coraz bardziej konkurencyjnego rynku pracy.

W niniejszym artykule chciałabym się skoncentrować na egzaminach Cambridge: First Certificate in English (FCE), Certificate of Advanced English (CAE) oraz Certificate of Proficiency in English (CPE).

sobota, 27 lipca 2013

CHORWACJA/CROATIA – Holidays of a Lifetime



Witam Was po przerwie! Mój lipcowy brak aktywności na blogu związany był z wakacyjnym wyjazdem. Od dziś nadrabiam zaległości i w krótkim artykule przedstawię Wam uroki Chorwacji oraz ciekawostki związane z językiem chorwackim.

środa, 3 lipca 2013

Kilka pomysłów na ciekawe lekcje

Szukasz pomysłów na ciekawe lekcje z języka angielskiego? Prowadzisz zajęcia podczas obozów językowych? Chcesz uczyć nieszablonowo i oryginalnie? Skorzystaj z niżej przedstawionych pomysłów!

niedziela, 23 czerwca 2013

Podróż w nieznane – Travelling into the Foreign



Zbliża się czas urlopów i wakacji, zapewne każdy z Was marzy o udaniu się we wspaniałą podróż, być może zagraniczną. Przed wyjazdem musimy zdecydować się na rodzaj podróży: czy będzie to wycieczka z biurem podróży, zorganizowany obóz czy raczej wyprawa „na własną rękę”. Bez względu na to, którą opcję wybierzesz nie zapominaj o kwestii porozumiewania się z obcokrajowcami. Język jest Twoją furtką nie tylko do praktycznej komunikacji z nowo poznanymi ludźmi, ale także do poznania „nowego nieznanego dotąd świata”. Język to część kultury, tradycji, to specyficzne zachowania i sposób myślenia. Ucząc się języka obcego przed wyjazdem nie powinniśmy zapominać, że czasem same słowa i konstrukcje gramatyczne nie wystarczą. To co naprawdę się liczy jest „ukryte między wierszami”, czyli w mowie ciała, gestach, intencjach i sposobie wypowiadania się obcokrajowców.

Na co zwracać uwagę ucząc się języka przed wyjazdem?

niedziela, 16 czerwca 2013

Myślenie bez języka – możliwe? Thinking without a language – possibile?



Według Michaela Foucaulta: "[k]ażde społeczeństwo posiada własny reżim prawdy, własną ‘ogólną politykę’ prawdy: to jest typy dyskursu, które akceptuje..." Co to oznacza? Każda społeczność posługuje się swoim własnym dyskursem, czyli przekazem komunikacyjnym, kodem, językiem. Ten właśnie kod (język) nazwany został przez Foucaulta ‘reżimem prawdy’.

sobota, 8 czerwca 2013

Utracone w tłumaczeniu? Tytuły filmowe



Czy zastanawialiście się kiedyś dlaczego polskie tytuły amerykańskich czy angielskich filmów całkiem się różnią od oryginalnych? Odpowiedź jest prosta: wiąże się to z chęcią przyciągnięcia widza przed ekran. Celem tytułu filmowego jest zachęcenie widza do oglądnięcia danego filmu. Tytuł powinien być więc short and catchy (krótki i chwytliwy). 

niedziela, 26 maja 2013

Gimnazjalisto! Nauka to droga do sukcesu!



Podczas gdy ludzie dorośli zdają sobie najczęściej sprawę z wagi wykształcenia, młodzież robi zwykle wszystko, by uczyć się jak najmniej. Szkoła zamiast być po pierwsze miejscem zdobywania wiedzy oraz nowych umiejętności staje się miejscem nawiązywania lub podtrzymywania relacji rówieśniczych. Szkoła co prawda ma uczyć również relacji społecznych, ale gimnazjaliści zapominają o jej najważniejszym zadaniu – szkoła przygotowuje młodego człowieka do dalszego życia, daje mu wiedzę oraz umiejętności potrzebne, aby w przyszłości rozwijać się zawodowo, zdobyć pracę oraz zdolność dobrego funkcjonowania w społeczeństwie.
Gimnazjalisto! Nauka to nie przykry obowiązek, ale Twoje prawo! Prawo do zdobywania wiedzy, do rozwoju, do samodzielności, do wykształtowania indywidualnych talentów; nauka to możliwość zdobycia wymarzonego zawodu oraz przygotowanie do życia. Nauka jest drogą do sukcesu!

Motywacja do nauki języków: Why learning? Motivation



W swoim życiu mamy wiele planów: wiele rzeczy chcielibyśmy zrobić, wiele miejsc odwiedzić, wiele rzeczy się nauczyć. Problem w tym, że praca zajmuje nam większość czasu, dlatego też trudno zmobilizować się do czegoś konstruktywnego w czasie wolnym. Jeszcze większy problem pojawia się wtedy, gdy droga do naszego celu wyznaczana jest poprzez systematyczną pracę nad sobą.
Jak zmotywować się do nabycia nowej kwalifikacji, do nauki języka obcego czy zaangażowania się w jakieś nowe działanie? Jak znaleźć siły, gdy osoba, która patrzy na Ciebie z lustra jest zapracowana i zmęczona życiem? 

środa, 15 maja 2013

Krótki przewodnik po metodach nauczania



Szkoły językowe stosują dzisiaj różnego rodzaju metody nauczania. Na jaką z nich się zdecydować? Co zrobić, żeby wybrać tę najbardziej odpowiednią dla nas? Jak uniknąć rozczarowania? Poniżej przedstawiam Krótki przewodnik po metodach nauczania. Przed zapisem na kurs koniecznie rozważcie „za” i „przeciw”

sobota, 11 maja 2013

Jak efektywnie uczyć się języków obcych? – część III



Dzieci chłoną wszystko jak gąbka. Z natury lubią odkrywać świat, są ciekawe, muszą wszystkiego dotknąć. Ponadto dzieci mają bardzo dobrą pamięć, są kreatywne i pełne energii. Cechy te należy wykorzystać w nauczaniu języków obcych (i nie tylko). Nigdy nie jest za wcześnie na nauczanie dzieci. Nauka jest dla nich bowiem zabawą. Dobrze jest więc stworzyć im wyjątkowy „świat języka”, w którym mogłyby się uczyć w naturalny dla nich sposób. Tak długo jak nauka będzie dla nich przyjemnością, tak długo będą chciały poznawać nowe słówka i zwroty.

piątek, 3 maja 2013

Jak efektywnie uczyć się języków obcych? – część II



Uczniowie szkół gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych to osoby, które zwykle nie mają konkretnych planów na przyszłość. Być może część z nich ma swoje zainteresowania, które wiąże z przyszłą pracą zawodową lub rodziców, którzy potrafią skierować ich na właściwe tory. Większa część nastolatków, szczególnie osoby w okresie buntu związanego z dojrzewaniem, nie myśli o przyszłości, żyje chwilą. Jako rodzice możemy pomóc swoim pociechom wybrać odpowiednią drogę zawodową lub przynajmniej wskazać odpowiedni kierunek. Jak pomóc nastolatkowi w wyborze przyszłego kierunku studiów i kariery zawodowej? Jak przekonać go/ją o potrzebie uczenia się języków obcych? 

piątek, 26 kwietnia 2013

Jak efektywnie uczyć się języków obcych? – część I



W czasach globalizacji, rozwoju mobilności oraz technologii nauka języków obcych jest nie tylko sposobem na podwyższenie swoich kwalifikacji czy wyróżnieniem się na rynku pracy – staje się ona coraz częściej koniecznością. Większość pracodawców wymaga znajomości co najmniej języka angielskiego, coraz częściej znajomości dwóch lub nawet trzech języków obcych. Duża konkurencja na rynku pracy zmusza nas więc do szybszej i bardziej intensywnej nauki języków. Jak jednak poradzić sobie z przyswojeniem tysiąca słówek i wyrażeń, jak zrozumieć konstrukcje gramatyczne, jak wreszcie nauczyć się płynności mówienia i wypracować dobry akcent? Jak przypomnieć sobie język, którego uczyliśmy się w szkole lub na studiach, a którego już nie używamy? Szczególnie trudno jest uczyć się języka, gdy przytłaczają nas codzienne obowiązki: praca, dom, dzieci czy inne zobowiązania.

Współczesność to wyzwanie – ale jak mu sprostać?
Oto kilka prostych rad, dzięki którym będziesz mógł/a szybciej i efektywniej nauczyć się języka:

1.      Zacznij planować!

Tak, wbrew pozorom spisanie zadań, które mamy wykonać w ciągu tygodnia czyni cuda. Wydaje się to może banalne, wszystko przecież mamy w głowie, więc po co robić takie plany? Jednak w ciągu tygodnia jesteśmy zapracowani, zabiegani, trudno nam myśleć o wszystkim. I tak odkładamy naukę języka na za tydzień, za miesiąc, za…. nigdy. Czas mija, a my tkwimy w miejscu. Weź więc do ręki notes, kalendarz, stwórz plik w Excelu lub skorzystaj z kalendarza elektronicznego – pamiętaj, musi być to miejsce, w które zaglądasz codziennie. Spisz sobie najważniejsze zadania na cały tydzień: zadania związane ze studiami, pracą, życiem rodzinnym, dodaj też czas na treningi, aktywność ruchową czy spotkania ze znajomymi. Mając przed sobą plan na cały tydzień wybierz dwa dni w tygodniu, w których zobowiążesz się przed samą/samym sobą do nauki języka przez minimum 2 godziny. Taki plan pozwoli Ci pamiętać o zobowiązaniu za każdym razem, jak będziesz zaglądać w kalendarz. Jeśli jednak nie uda Ci się wywiązać z danej sobie obietnicy z powodu różnego rodzaju nieprzewidzianych sytuacji, nie zniechęcaj się! Takie rzeczy się zdarzają, nie jesteśmy idealni. W kolejnym tygodniu znów wpisz naukę języków w plan swojego tygodnia. Tym razem na pewno się uda!

 

2.      Bądź systematyczna/y!

Języka najlepiej uczyć się systematycznie. Codzienne powtarzanie słówek czy zwrotów, któremu poświęcimy zaledwie 15 minut da nam niesamowite efekty! Dobrym pomysłem jest uczenie się słówek tematycznych oraz wyrażeń w kontekstach sytuacyjnych. Jeśli wybrałeś/aś sobie dwa dni tygodnia, w których poświęcasz czas na naukę języka: ucz się tematycznie, a opracowany w tym czasie materiał powtarzaj w pozostałe dni tygodnia przez 15 minut przed snem. Nawet jeśli jesteś bardzo zapracowana/y i nie masz czasu po prostu na nic, zachowanie codziennego 15-minutowego „spotkania” z angielskim czy innym językiem (przecież to tylko 15 minut!) daje ci półtorej godziny nauki języka w tygodniu!

3.      Połącz naukę języka z inną czynnością!

Brak czasu to tylko wymówka! Tak naprawdę z wielu rzeczy rezygnujemy z lenistwa lub braku motywacji czy świadomości, że się uda. Tak naprawdę im mniej czasu mamy, tym staramy się go lepiej zorganizować tak, aby wystarczyło dla wszystkich i na wszystko. Można cały wolny dzień spędzić przez telewizorem lub komputerem. Można też ten sam dzień owocnie spożytkować – jeśli tylko się to zaplanuje! Jeśli po powrocie z pracy masz do zrobienia wiele innych rzeczy w domu, które nie pozwalają ci na naukę, połącz swoje codzienne czynności właśnie z nauką! Jeśli gotujesz obiad, sprzątasz lub wykonujesz ćwiczenia fizyczne włącz sobie w tym samym czasie wiadomości czy audycję radiową w obcym języku. Ja zawsze po powrocie z pracy robię sobie domowy aerobic połączony z słuchaniem BBC World News. Dzięki temu nie tylko mam codzienny kontakt z językiem, ale robię dwie rzeczy naraz!



4.      Odpoczywaj z językiem!

Angielski dla relaksu? Czemu nie! Również w czasie przeznaczonym na relaks możemy się efektywnie uczyć! Wystarczy słuchać muzyki, oglądnąć film (najlepiej bez polskich napisów) czy poczytać książkę w języku obcym. Czytając czy słuchając po angielsku nieświadomie poszerzamy swoje słownictwo, tak, ze po jakimś czasie zaczynamy posługiwać się usłyszanymi czy przeczytanymi wyrażeniami. Zdarza się, że wypowiadając się potem w języku obcym przychodzą nam do głowy sformułowania, których znaczenia nie do końca umiemy przetłumaczyć na polski, ale „intuicyjnie” wiemy, co oznaczają i w jakich kontekstach mogą być użyte. Oglądając film najlepiej z akcentem brytyjskim lub amerykańskim (w zależności jaki akcent chcemy w sobie wypracować) i oczywiście bez polskich napisów jeszcze łatwiej jest nam się uczyć języka. Jesteśmy bowiem w tym czasie „bombardowani” nie tylko słowami, ale i obrazami, które w połączeniu z językiem zostawiają w naszym umyśle pewną całość powiązanych z sobą wyrażeń sytuacyjnych.

5.      Zaprzyjaźnij się z obcokrajowcem!

Życie towarzyskie też możesz trochę „zmodyfikować” w celu efektywniejszej nauki języka obcego. Jeśli jesteś studentem/tką spróbuj znaleźć w swoim środowisku osoby, które przyjechały na wymianę studencką z innego kraju. Osoby te są zwykle otwarte i gotowe do zawierania nowych znajomości. Jest to idealny sposób na wzajemne poznanie się, ale też naukę: ty uczysz nowo poznaną osobę języka polskiego, oprowadzasz po mieście, zapewniasz atrakcyjne wyjścia, a ona może ci się odwdzięczyć pomocą w nauce języka obcego! Nauka ta powinna być jednak traktowana „na luzie” – chodzi o to, żeby przebywać z tą osobą i rozmawiać z nią. Dzięki temu poznamy język oraz kulturę danego kraju podczas swobodnego spotkania towarzyskiego. Nie ograniczaj się do książek i słowników! Żywy język to najlepszy sposób na naukę. Jeśli jednak nie znasz żadnego obcokrajowca, spróbuj poszukać takiej osoby przez Internet. Istnieje wiele portali, które dają możliwość poznania ludzi na całym świecie (np. www.interpals.pl). Poznaj nowego przyjaciela bądź przyjaciółkę, zacznij wymieniać maile, a może nawet porozmawiaj z nią przez Skype!



Jest to zaledwie kilka prostych sposobów na efektywniejszą naukę języka obcego. Najtrudniejsze w tym wszystkim jest to, aby się wreszcie zmobilizować. Przeanalizuj więc czas, który poświęcasz na różne czynności i zastanów się czy nie da się usprawnić twojego planu dnia. Jeśli nauka języka jest dla ciebie ważna na pewno znajdziesz ten czas! Powodzenia!




Kilka słów o autorce bloga



Witajcie na moim blogu językowym! Mam na imię Aneta i jestem anglistką. W swojej pracy zawodowej zajmuję się nauczaniem języka angielskiego oraz tłumaczeniem tekstów. Pracuję w szkołach publicznych oraz językowych na terenie Krakowa. Posiadam doświadczenie w prowadzeniu kursów metodą BLS Communication oraz kursów przygotowujących do egzaminów Cambridge (FCE, CAE, CPE). Od pewnego czasu nauczam też elementów Technical English. 



Swoje doświadczenie językowe zdobyłam podczas licznych staży tłumaczeniowych oraz w czasie pobytu w Wielkiej Brytanii. Wyjazd do Manchesteru był dla mnie niesamowitą przygodą, podczas której nie tylko udoskonaliłam swoje zdolności językowe, ale przede wszystkim przeżyłam niezapomniane chwile, zobaczyłam niezapomniane miejsca i poznałam niezapomnianych ludzi;) 



Oprócz nauczania zajmuję się także tłumaczeniami. Od zawsze pasjonował mnie język, gry słowne oraz brytyjski akcent, który jako dziecko nazywałam „melodią”. Jako tłumacz współpracowałam z firmą ESB Columbus w Opolu oraz biurem tłumaczeń D.A. Languages w Altrincham w Wielkiej Brytanii. Ponadto, pisałam i tłumaczyłam artykuły biznesowe do kwartalnika Top10 Magazine. 

fot. Piotr Teper

Od jakiegoś czasu interesuję się także działalnością naukową. Podczas konferencji „Neofilologie XXI wieku” organizowanej przez Państwową Wyższą Szkołę Zawodową w Tarnowie wygłosiłam swój pierwszy artykuł naukowy z dziedziny literatury amerykańskiej. 

  
Skąd pomysł na założenie bloga językowego?

Jestem pasjonatką. Nie tylko języka, ale także innych kultur, narodowości i przeróżnych zakątków świata. Języki otwierają na ludzi, sprawiają, że zaczynasz myśleć nieschematycznie, zauważać to, czego wcześniej nie pojmowałeś/aś. Dlaczego blog? Wszystko zaczęło się, gdy parę lat temu postanowiłam spisać swoje pomysły dotyczące organizacji dodatkowych warsztatów z języka angielskiego. Pomysły te dotyczyły nauczania dzieci, młodzieży oraz dorosłych na różnych poziomach zaawansowania. Mottem owych warsztatów była zachęta „Myśl po angielsku”.


Przełomowym krokiem było dla mnie obejrzenie filmu Secret. Przesłaniem filmu jest wiara, że „Myśli stają się rzeczami” (Thoughts Become Things), czyli jeśli w coś wierzymy i myślimy o tym pozytywnie, dajemy sobie większe szanse na realizację marzenia czy celu. Nie wiem czy to film „zadziałał” czy był to jakiś zbieg okoliczności, ale od tamtego momentu zaczęłam powoli spełniać swoje marzenia. Postanowiłam sobie, że zacznę tworzyć swój własny świat. Częścią tego świata jest właśnie blog Linguanette Language Academy.